首先我要说，这只是我曾经的一段回忆，没有什么文采可言，我也写不出那种很优美的文章，只是一些简单的叙述，因为昨天在听华健的《爱相随》时，脑海中想起了以前——
在我读中学三年级时，班里来了一位复读生。长得不是很帅的那种，戴着一副眼镜，他画画很好，字也写得很漂亮，让我觉得很有艺术气质，有些不羁和洒脱。他的年龄比我的男生大两岁吧，所以和他们相比较，他又显得比较成熟和稳重。我和他成为了同桌。刚开始，不太熟悉，我们之间很少讲话。时间久了以后，也就慢慢熟络起来。我的数理化很烂，但语文还行，他又刚有相反，于是我们在课堂测试时就常常互相“帮助”。因为他比我大，所以就觉得他好像什么都懂似的，于是我就会问他很多问题，有时他也会说我的问题很幼稚，但他都会给我回答。他有好多三维图画的书，我很喜欢看这种图画，也会经常向他借书看。后来，我发现他会常常咳嗽，我问他，他说他有哮喘病。从那以后，我每天带水果时就会多带一个，当时好像天真的认为多吃水果就能把病治好了。（现在觉得真是可笑）。最最重要的一点，就是他从来没有像我班上的男生那样欺负过我。因为我很胖，所以班上那些调皮的男生就会经常取笑我，给我取外号，我常常会被他们气哭。有次我又哭了，他说：“谁又欺负你了，哥哥给你报仇。”其实我也知道，他是不会去找那些男生的，只是一句安慰的话，但却让我很感动！我想，可能就是因为这句话吧，我就真觉得他像我的哥哥，我觉得我可能喜欢上他了，是暗恋吧！我也说不清楚。总之，和他同桌的那种时间，我很快乐！每天会早早起床，曾经最头痛的上学成了一件快乐的事情，上课也不再觉得枯燥乏味。有时，他如果请假没来上课，我就觉得那一天好无聊，不能说是失魂落魄吧，但心里总是在想他，他怎么了，他在做什么呀。
后来，不知是什么原因，或者是老师有所察觉，在一次调位时，就把我们分开了。当时的感觉好难过！于是，就听到了华健的《爱相随》。反反复复的听，听了无数遍，流了无数次眼泪，“别想你，不住我提醒自己”，我总会把歌里的“你”想成是他，然后一遍遍告诉自己“伤了心，有些事也要过去”，觉得“心很痛，痛得不想再做我自己。”真的是这样子，就觉得自己和他就是《爱相随》里的那两个主角。分开后，虽然还在一个班，但却再也没有怎么说话。只是有次，他跟我说他有跟老师要求希望再和我同桌，但老师没有答应。我也不知是真是假。日子就在混混噩噩中过去了。
直到在中学毕业，离开学校的最后一天，在走廊上碰到他，我有些慌张的想装做没有看见他低头走过去，但他却说了句：“你不是很喜欢唱歌吗？难我唱首周华健的《朋友》吧！”我故作轻松的说：“以后吧，以后会有机会唱给你听的。”然后就走了。那是我们的最后一次讲话。最后，我读了中专，也不知他读了什么学校，反正一直都没有消息。
前年，我碰到他一次。起初我并没有看到他，但当我听到他说话的声音时，我回头看了一眼，对，就是他，他也看到了我。我不知他是否有认出我，但我没有跟他讲话，而是马上走掉了。可能是怕当年心底的秘密被他看穿，怕令自己尴尬吧！
我知道，其实华健的《爱相随》所表达的情感并非如此，将《爱相随》与这件事情放在一起，或许有些牵强，只是因为我在当时的情形下我听到了《爱相随》，它记录了这一段回忆，溶入了我当时的心境，里面有我自己的一丝情结吧！现在，我终于明白当初的懵懂那并非爱，因为我在写这些话时，我没有泪眼朦胧，也没有当初所谓的“心痛”，更没有“人分飞，爱相随，哪怕用一生去追”的冲动，平静的就像在讲述他人的一个小故事。还因为在写完这段话之后，我耳边忽然响起了华健的另一首歌：“来或去，有喜也有悲，聚或离，都在天地间，人与人，日与夜，转眼之间沉淀，云淡风轻……
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其实同一首歌，听歌的人不同每个人的感觉也会不同，都有自己的感受。也许你的《爱相随》又是另外一个故事了。
